本文目录导读：

1. 课程名称：小学三年级英语入门课程
2. 教学目标
3. 教学评估
4. 教学注意事项

小学三年级英语入门课程

教学目标

1、使学生了解英语字母、单词、句子的基本构成和发音规则。

2、让学生掌握简单的日常用语和基本的交流技能。

3、培养学生的英语语感和语言表达能力，激发学习英语的兴趣和自信心。

第一单元：认识英语字母

1、教学目标：让学生认识英语字母的大小写，掌握字母的基本书写和发音。

2、教学内容：通过图片、实物、模型等多种方式介绍英语字母，引导学生正确发音，并练习书写。

3、教学方法：互动式教学，老师与学生一起朗读字母，让学生跟读并模仿发音，通过字母游戏、拼图游戏等形式让学生在游戏中学习字母。

第二单元：学习英语单词

1、教学目标：让学生学习一些常见的英语单词，如动物、食物、颜色、数字等，并了解单词的发音和意思。

2、教学内容：通过图片、实物、模型等展示单词，结合日常生活中的实例，引导学生学习单词的发音和意思，并进行简单的对话练习。

3、教学方法：情景教学，模拟真实场景进行对话练习，让学生在语境中感受单词的用法。

第三单元：简单句子的构成

1、教学目标：让学生了解英语句子的基本构成，如主语、谓语、宾语等，并学习一些简单的句子。

2、教学内容：通过例句、图示等方式介绍句子的基本构成，引导学生学习一些基本的句型，如“This is...”，“I have...”，“I like...”等，并进行简单的对话练习。

3、教学方法：句型练习，让学生通过模仿、跟读等方式掌握句型，并进行角色扮演等互动活动，提高学生的口语表达能力。

第四单元：日常用语的学习

1、教学目标：让学生学习一些常见的日常用语，如问候、道谢、道歉、告别等，并了解这些用语的正确用法。

2、教学内容：通过情景对话、角色扮演等方式介绍日常用语，引导学生学习这些用语的发音和用法，并进行对话练习。

3、教学方法：情景模拟，模拟真实场景进行对话练习，让学生在实践中掌握日常用语的用法。

第五单元：复习与巩固

1、教学目标：通过复习前面的学习内容，让学生更好地掌握英语字母、单词、句子和日常用语的知识，提高学生的英语表达能力。

2、教学内容：回顾前面学过的知识点，通过练习、游戏、竞赛等方式进行巩固和提高，引导学生运用所学知识进行简单的口语表达和写作练习。

3、教学方法：复习课采用互动式教学，让学生积极参与其中，可以通过小组竞赛、角色扮演、情景剧等形式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

教学评估

1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、积极性、口语表达等。

2、作业和练习：布置适当的作业和练习，检查学生对所学知识的理解和掌握情况。

3、单元测试：定期进行单元测试，了解学生的学习进度和水平，及时调整教学计划。

教学注意事项

1、注重培养学生的英语语感，让学生在语境中学习英语。

2、鼓励学生大胆开口说英语，提高学生的口语表达能力。

3、注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到发展。

4、营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣和自信心。

本教案针对小学三年级学生的英语水平和学习特点进行设计，注重培养学生的英语语感和口语表达能力，通过认识英语字母、学习英语单词、简单句子的构成、日常用语的学习以及复习与巩固等五个单元的学习，让学生逐步掌握英语的基础知识，提高英语表达能力，在教学过程中，注重培养学生的兴趣和自信心，让学生在轻松、愉快的学习氛围中学习英语。