摘要：本文提供了高考病句练习及答案详解，内容涵盖了各类病句类型及其修正方法。通过典型例题的分析，帮助考生深入理解病句产生的原因，掌握识别与修改病句的技巧。练习及答案详解详尽，有助于考生提高语言运用能力和语文水平，为高考打下坚实基础。

概述

高考语文中，病句辨识与修改是一个重要考点，掌握病句的类型及修正方法，不仅有助于提升语言应用能力，还能在高考中赢得宝贵分数，本文将提供一系列高考病句练习，并附上答案详解，帮助考生巩固知识，提高解题能力。

练习题目

1、下列句子中，没有语病的是：

A. 他的英勇事迹，激励我们不断前进。

B. 这位演员的表演能力之强，令人叹为观止。

C. 我的英语水平经过一段时间后，有了显著提高。

D. 我们应该尽量避免犯错误。

2、下列句子中，表达最恰当的一句是：

A. 他的演讲非常生动，使在场的每一个人都感动。

B. 这篇论文的见解独到，作者学识渊博。

C. 经过这次事件，我认识到自己的不足。

D. 我一直想念家人，无时无刻不在想他们。

答案及解析

1、正确答案是：B. 这位演员的表演能力之强，令人叹为观止。

解析：A项无语病；C项成分残缺，应改为“我的英语水平经过一段时间后，有了显著提高”；D项用词不当，“避免犯错误”与本意不符；因此选B项。

2、正确答案是：C. 经过这次事件后，我认识到自己的缺点和不足，解析：A项用词不当，“感动”与演讲效果无直接联系；B项逻辑不严密，“见解独到”不能直接推断出作者学识渊博；D项用词不当，“无时无刻不在想念家人”表示否定意思与语境不符；因此选C项。

病句类型及修正方法

1、成分残缺：句子缺少主语或宾语等必要成分，如：“经过这次事件后使我认识到了自己的缺点和不足。”应去掉“使”，让句子主语显现出来。

2、搭配不当：词语之间搭配不当导致句子意思改变或不明确，如：“我们应该尽量避免不犯错误。”应改为“我们应该尽量避免犯错误。”避免双重否定导致意思相反。

3、用词不当：使用错误的词语导致句子意思不准确或不符合语境，如：“无时无刻不”表示否定意思与语境不符；“他的演讲非常生动，使在场的每一个人都感动得流下了眼泪。”改为“他的演讲非常生动，使在场的每一个人都深受感动。”去掉冗余的形容词和动词短语。

4、语义重复：句子中某些词语或短语重复出现造成冗余，如：“他的演讲非常引人入胜，吸引了所有人的目光和注意力。”改为“他的演讲非常引人入胜吸引了所有人的目光。”去掉重复的形容词和动词短语使句子更加简洁明了，逻辑不严密：句子中的逻辑关系不符合客观事实或不符合人们的思维习惯如：“这篇论文的见解独到作者一定是个学识渊博的人。”逻辑关系不严密改为“这篇论文的见解独到作者可能很有学识。”使用较为开放的词汇表达逻辑关系使之更加符合客观事实或人们的思维习惯，五、补充练习及解析补充练习答案将在下一部分给出解析将在接下来的部分详细解释，六、补充答案及解析补充答案将在下一部分给出解析将结合具体的句子详细解释每个选项的正确与否以及原因帮助考生深入理解并掌握病句的辨识与修正方法，七、总结通过本文提供的练习和答案详解考生可以深入了解病句的类型和修正方法提高语言应用能力建议考生多做练习不断总结归纳提高解题速度和准确率，高考病句辨识与修正是一个需要长期积累和实践的过程通过本文提供的练习和答案详解希望考生能够巩固知识提高解题能力鼓励考生多阅读多写作多交流提升语言素养为高考奠定坚实基础。