摘要：本教案旨在介绍元素周期律，内容包括周期律的基本概念、发展历程和元素性质的周期性变化。通过本次教学，学生将了解元素周期律在化学领域的重要性，掌握元素周期表中元素的排列规律和性质变化规律，进而加深对元素性质的认识和理解。教案注重培养学生的化学素养和实验技能，通过实例分析和实验操作，提高学生的实践能力和创新能力。

本文目录导读：

1、教学目标

知识与理解使学生深入掌握元素周期律的核心内容，理解其在化学学科中的关键地位。

技能与操作培养学生利用元素周期表查询元素性质的能力，熟练掌握元素周期律的应用技巧。

情感态度与价值观激发学生对化学学科的浓厚兴趣，培育其科学素养和探究精神。

额外补充内容元素周期律的概念及发现历程、元素周期表的结构。

2、教学过程设计

3、导入新课

* 通过回顾化学元素的发展历程，自然过渡到元素周期律的概念，强调其在化学学科中的重要性。

4、新课讲解

* 元素周期律的概念及发现历程

+ 概念：元素周期律是描述元素性质随原子序数递增而呈现周期性变化的规律。

+ 发现历程：简要介绍门捷列夫发现元素周期表的重要历程。

* 元素周期律的基本内容

+ 原子序数与元素位置的关系。

+ 原子半径的周期性变化。

+ 元素化合价与位置的关系。

+ 元素的金属性和非金属性的周期性变化。

* 元素周期表的结构

+ 周期：元素在周期表中的排列顺序。

+ 族：元素在周期表中的分类。

+ 特殊区域介绍，如镧系和锕系。

* 元素性质与原子结构的关系

+ 原子核外电子排布对元素性质的影响。

+ 原子半径、电离能、电子亲合能与元素性质的关联。

* 元素周期律的应用

+ 预测未知元素的性质。

+ 对化学实验和工业生产的指导意义。

+ 在化学教学和科研中的应用。

5、课堂练习与讨论

* 通过实际案例分析，让学生熟悉元素周期律的应用方法。

* 组织讨论，深化学生对元素周期律在化学学科中重要性的理解。

* 设计练习题，让学生在实践中提高应用元素周期律的能力。