摘要：本教案旨在帮助学生理解成语故事“揠苗助长”，通过讲解故事情节、分析寓意，引导学生认识到事物发展的自然规律，不能急于求成，盲目行动。教案内容包含导入、讲解、讨论、总结等环节，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和理解能力。

教学目标

1、理解寓言故事《揠苗助长》的情节和寓意，掌握故事中的关键词汇和表达方式。

2、通过故事分析，培养学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

3、引导学生认识到事物发展的客观规律，培养学生的科学思维方法和实事求是的态度。

4、激发学生的阅读兴趣和探究精神，鼓励学生主动拓展阅读，开阔视野。

教学重难点

重点：理解故事情节和寓意，掌握故事中的语言表达方式。

难点：引导学生深入理解故事背后的深层含义，培养学生的科学思维方法和实事求是的态度。

三 教学方法与手段

1、启发式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考兴趣，引导学生主动探究。

2、情境教学法：通过模拟情境、角色扮演等方式，帮助学生更好地理解故事情节和人物特点。

3、多媒体辅助：利用PPT、视频等多媒体手段，辅助教学，提高课堂效率。

教学过程

（一）导入新课（5分钟）

通过展示植物生长的图片或短视频，引导学生思考植物生长的过程和规律，进而引出寓言故事《揠苗助长》。

（二）阅读课文，理解故事情节（15分钟）

1、学生自主阅读课文，了解故事情节和人物特点。

2、教师引导学生讨论故事情节，提问并解答学生的疑问。

3、分析故事中的关键词汇和表达方式，如“揠苗助长”、“焦急”、“自夸”等。

（三）分析寓意，引导思考（15分钟）

1、教师引导学生分析寓言故事的寓意。

2、通过小组讨论、分享等方式，让学生深入理解故事背后的深层含义。

3、引导学生联系生活实际，谈谈如何正确处理类似情况。

（四）深入理解，拓展延伸（15分钟）

1、学生分组进行角色扮演，增强对故事的理解和感受。

2、引导学生提炼出人生哲理，如“顺应自然规律，不要急于求成”等。

3、拓展阅读，推荐相关寓言故事，如《掩耳盗铃》、《画蛇添足》等。

（五）课堂小结（5分钟）

总结本课学习的内容，强调寓言故事所蕴含的道理，鼓励学生将所学到的道理应用到实际生活中。

作业布置

1、完成课后习题，巩固所学知识。

2、搜集其他寓言故事，准备分享会。

3、写一篇读后感，谈谈对“顺应自然规律，不要急于求成”的理解与感悟。

板书设计

揠苗助长

故事情节：农夫焦急——揠苗助长——自夸成果——禾苗枯死

关键词汇：揠苗助长、焦急、自夸等

寓意：事物发展的客观规律不可违背，做事要实事求是，不要虚假夸大，急于求成只会适得其反。