摘要：二年级下册数学思维训练精选了100道必做的题目，旨在通过训练提升学生的数学思维能力。这些题目设计巧妙，能够帮助学生锻炼逻辑思维、空间想象和问题解决能力，为学生打下坚实的数学基础。

一、数的计算与比较

1、计算两位数相加的结果：35 + 28 = ？答案应为63，这类题目主要考察基础计算能力。

2、比较两个数的大小：比较56和78的大小，答案需要通过比较两个数的个位和十位来判断大小关系，考察对数字大小的理解。

二、空间与几何

1、计算图形的周长或面积：计算一个长为8厘米、宽为6厘米的矩形的面积，答案需要使用面积公式计算得出。

2、图形的组合与拆分：将一个正方形分割成两个相等的部分，可以通过画一条对角线来实现分割，考察空间想象和图形操作能力。

三、逻辑与推理题

逻辑推理题：根据已知条件进行推理得出结论，已知小明比小红高，小红比小刚高，那么谁是最高的？需要根据已知条件进行逻辑推理。

四、应用题挑战题

应用题挑战题：通过实际情境考察数学应用能力，小明有20颗糖果，他吃了其中的一半，然后又吃了剩下的一半，最后他还剩下多少颗糖果？需要通过计算步骤得出结果，接下来的训练题将涉及数的运算、图形与空间的理解以及逻辑推理等多个方面，旨在帮助同学们理解数学在日常生活中的应用价值，提高解决实际问题的能力。

五十一至一百题是综合应用题挑战题，涉及多个知识点的综合运用，要求学生具备较高的数学素养和解决问题的能力，通过挑战这些题目，同学们可以全面提高数学思维能力，培养扎实的数学思维品质。

二年级下册数学思维训练题是为了通过多样化的题型和知识点考察，提高学生的数学素养和解决问题的能力，通过挑战这些题目，同学们可以锻炼计算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及解决实际问题的能力，为未来的数学学习打下坚实的基础，家长和老师应给予孩子足够的支持和鼓励，帮助孩子克服难题，培养对数学的兴趣和信心，让我们一起迎接挑战，探索数学的奥秘吧！