去年的树教案旨在帮助学生了解树的成长过程及其重要性。教案内容涵盖了对树的观察、记录和分析，包括树的外形特征、生长环境以及其对生态系统的作用。通过教学活动，学生将了解如何照顾和保护树木，并意识到树木对人类生活的重要性。教案注重培养学生的观察力和思考能力，同时提高他们对环境保护的认识和责任感。

教学目标

教学重点及难点

教学过程

教学目标

知识与技能：

1、理解课文内容，深入理解鸟儿与树之间的深厚友情。

2、理解并掌握课文中的关键词语和句子。

过程与方法：

通过朗读、讨论、情境创设等多种教学方法，引导学生深入理解课文内容，感受鸟儿与树之间的真挚情感。

情感态度与价值观：

培养学生的环保意识，引导学生珍惜友情，懂得感恩，懂得信守承诺。

教学重点及难点

教学重点：理解课文内容，深入理解鸟儿与树之间的深厚友情。

教学难点：感受鸟儿与树之间情感的真挚，培养学生的环保意识，引导学生理解友情和环保的重要性。

教学准备

课件、课文录音等，学生需提前进行课前预习，了解相关背景知识，教师也应准备相关教学资料。

教学过程

1、导入新课，揭示课题

同学们，你们还记得去年的那棵树吗？今天我们将继续学习这篇感人至深的课文《去年的树》，通过上节课的学习，我们知道鸟儿和树是好朋友，他们曾信守诺言，约定明年再相见，让我们再次走进课文，看看鸟儿是如何信守承诺的。

2、复习旧知，导入新课

我们来复习一下上节课学过的词语。（出示课件）让学生朗读词语并解释词义，回顾课文内容，简要概括课文的主要内容，这节课我们将继续学习这篇课文，深入理解鸟儿与树之间的情感。

3、朗读课文，整体感知

听录音朗读课文，让学生感受课文的情感氛围，学生自由朗读课文，思考以下问题：（出示课件）鸟儿和树分别做了什么？鸟儿为什么要回来找树？它找到树了吗？找到树后发生了什么？带着问题朗读课文，并尝试回答。

4、分析课文内容

分析鸟儿和树的友情是如何建立的，从课文中找出相关的描写，引导学生理解并感受他们之间的深厚友情，以及这种友情的真挚和可贵，同时引导学生理解友情是建立在相互关心、相互承诺的基础上的，结合自己的生活经历，谈谈对友情的理解，让学生认识到友情的重要性并学会珍惜身边的友情，同时培养学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性并学会珍惜自然资源，引导学生理解诚信的重要性并学会信守诺言，通过讨论和回答，让学生认识到只有信守诺言才能赢得他人的尊重和信任。

5、拓展延伸

让学生谈谈学习本课的收获，推荐学生阅读相关环保文章或故事，进一步了解环保的重要性并激发其保护环境的意识，通过本课的学习，我们理解了课文内容感受到了鸟儿与树之间的情感真挚让我们再次朗读课文体会这种情感。（学生朗读课文）

6、课堂小结

通过本课的学习，我们理解了课文内容感受到了鸟儿与树之间的情感真挚懂得了友情的重要性学会了珍惜身边的友情同时还培养了我们的环保意识让我们共同努力为地球的美好明天贡献自己的力量！

7、作业布置

完成课后习题巩固所学知识；写一篇关于环保的短文或绘制一幅环保主题的画作表达自己对环保的认识和承诺，根据学生的学习情况调整教学策略以满足学生的需求和提升教学质量。