本摘要提供初中一年级数学试题的详细解析与解答，旨在帮助学生更好地理解数学知识点，掌握解题技巧。试题涵盖多个知识点，包括基础运算、代数式、几何图形等。通过详细解答和解析，帮助学生解决学习中遇到的困惑和难题，提高数学成绩。也帮助教师了解学生的学习情况，为教学提供有针对性的指导。

文章导读：

本文包含填空题、选择题和解答题，旨在测试学生的数学和几何知识，题目涵盖了数的性质、基本运算、三角形性质以及表达式计算等内容。

填空题（每题XX分，共XX分）

题目一：当一个数的绝对值是它的相反数时，这个数的性质是__________，答案：非正非负（或零），解析：绝对值是数的距离到零点的距离，如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数只能是零，因为任何数的相反数都是距离零点相同的距离，只有零的绝对值是零本身。

题目二：计算：$-（-5）=____$，答案：5，解析：负负得正，-（-5）$等于正数5，这是基本的数学运算规则。

题目三：若一个角的度数是另一个角的度数的两倍，则这两个角之和为____度，答案：由于角度没有限制条件，两角和为任意正整数，解析：设未知数求解是一种基本方法，设较小的角度为x度，则另一个角度为2x度，两角和为3x度，所以答案可以是任意正整数。

题目四：已知三角形ABC的三边长分别为a、b、c，则三角形ABC的周长为____，答案：a+b+c，解析：三角形的周长等于三边之和，这是一个基础的几何知识点。

题目五：计算下列表达式的值：$- 2^{2}=____$，答案：-4，解析：先计算乘方（2^{2}得到4），再取负号，得到-4。

选择题（每题XX分，共XX分）

请选出下列各题的正确答案。

题目六：下列哪个数不可能是三角形的边长？

分析：三角形的三边长需要满足任意两边之和大于第三边的条件，没有具体数值，无法判断哪个选项不符合这一条件。

题目七：下列说法正确的是（）

A. 一个角的两边关于它的角平分线对称

B. 一个角的两边关于它的垂直平分线对称

C. 一个角的两边关于它的角平分线所在的直线对称

D. 以上说法都不对 答案：C，解析：根据角平分线的性质，一个角的两边关于它的角平分线所在的直线对称，因此选项C正确。

解答题（每题XX分，共XX分）

请写出详细的解答过程。

题目八：计算下列各题。

（1）$- 3 \times (- 4) = 12$；

（2）$- 2^{3} = - 8$；

（3）$( - 8)^{2} = 64$；

（4）$- ( - 3)^{2} = - 9$。

解析：（1）根据乘法运算规则，负数乘以负数得正数；（2）先计算乘方再计算负数运算；（3）先计算乘方再计算括号内的负数运算；（4）先计算括号内的乘方运算再计算外面的负数运算，按照这些规则进行计算即可得出答案。